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游戏开始,孩子们念跳跳糖的儿歌,爸爸们发出指令,红色跳跳糖向前跳,黄色和蓝色跳跳糖蹲下。

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。

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    在课后的专家点评中,市教研员张汶老师对以这节课为代表的世外信息科技人工智能校本课程的价值给予了十分的肯定。

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    活动中,青年教师们都很感慨,找到了自己的差距,更明确了自己的努力方向,大家纷纷结合自己的从教经历谈了自己的感悟和体会。...

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    他们在校队期间,带领Stallions获得一次Jr.NBA冠军,一次亚军,他们和Stallions一起在迈向杰出的路上,越走越稳。...

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    首先是音乐教研组汇报展示,来自宛南实验幼儿园的顾佳力老师主持,他们以“微论坛”的形式开展现场教研。...

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    近日,梅园中学的少代会代表参加了中国少年先锋队上海市徐汇区第十次代表大会。...

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    初三年级组长唐瑛老师代表初三全体老师表态:我们决心以工匠精神为引领,团结协作,群策群力,发挥教学最佳效能,争取2019年中考取得更好成绩。...

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    15日下午,上海市督导组的专家莅临汾阳中学,在区中学体育教研员吴叶丽老师和校领导的全程陪同下,对学校的体育教学工作进行了一系列的调研。...

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    学生们一边兴致勃勃地听着志愿者耐心的讲解,一边参观了酒店的露台、餐厅、客房等各项设施。...

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    一个个精彩纷呈的节目陆续登场:一1班的合唱曲目是《春天在哪里》、《玩具进行曲》;一2班的合唱曲目是《我爱北京天安门》、《大鹿》;一3班的合唱曲目是《龙的传人》、《数高楼》。...

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    其实这些“彩虹”都是传声筒,孩子们穿梭在“彩虹”中,玩得不亦乐乎,有的在一边说话,有的在另一边听,通过这些神奇的“彩虹”分享着各自的小秘密。...

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    其中,重点介绍了舒尔特方格训练法、专注力培养视觉、听觉小游戏,从孩子根本的内在需求出发,激发孩子的学习动力和学习兴趣。...

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    随后,香港师生一起走进课堂,参与学校DI、语文美术融合课程的学习。...

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    陈宏观书记先从“格局”二字入手,通过解释“格”与“局”的内涵,启发在场的年轻老师思考。...

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    本次活动由黄浦区未成年人家庭教育指导中心主办,向明教育集团承办,来自向明中学、向明初级中学、清华中学等向明教育集团下属学校的教师代表、家长代表和瑞金二路街道的社区代表共同出席活动。...

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    义卖中,同学们兴趣盎然,在各个“柜台”间穿梭,根据自己之前带来的零花钱做好的购物预算清单来购买自己心仪的物品。...

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    同时,通过运动会的设计与组织,加强了教师对运动板块课程实施的目标意识,提高教师运动活动设计与指导能力以及关注幼儿运动能力的日常培养。...

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    2018年5月,世外中学全体高二的学生分成21组,在21位科学教师的指导下开展了为期三周的Group 4 Project (简称G4)。...

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    她希望梅园的孩子们在四年里除了知识积累,还应该有一定的个性、兴趣爱好和宽广的视野,至少有一技之长,学会一些技能,能够让他们今后阳光、开朗、自信地踏入社会。...

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    这次比赛是人文学科一场智慧的交锋,一次思想的碰撞,让我们知道术业有道,邃密群科。...

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    这个项目有大爱,经历了很多困难、想了很多办法。...

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    我希望我们的全体幼儿在华建幼儿园这个温暖的大家庭里,一起快地的游戏,认真地学习,健康的成长!(责审:刘长琨)...

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    乌南幼儿园园长龚敏携10多名教师与家长代表参加本次盛会并参与现场论坛活动。...